Personalfrage, Teil I: Warum braucht ein Immobilienunternehmen Schüler?

Das Baugewerbe gehört heute zu den 5 Branchen mit dem größten Personalmangel. Auf der Suche nach einer Antwort auf die Personalfrage gehen die Akteure des Immobilienmarktes in die Hochschulen und Schulen

Kürzlich unterzeichneten der stellvertretende Vorsitzende der Regierung der Region Chabarowsk für Bauwesen Kerim Sungurow, der Bürgermeister von Chabarowsk Sergej Krawtschuk, der Präsident von ASRO ROS Sojus, das Mitglied des NOSTRA-Rates Swetlana Dianowa, Universitätsrektoren und Schulleiter eine Vereinbarung über die Eröffnung von Ingenieurklassen in Chabarowsker Schulen und Lyzeen.

Ab dem 1. September 2024 wird am Lyzeum "Vektor" und am Gymnasium Nr. 8 in Chabarowsk eine spezialisierte Ingenieurausbildung nach einem besonderen Bildungsprogramm beginnen: Schüler der Klassenstufen 10-11 können sich eingehend mit Baufachgebieten vertraut machen.

"Heute herrscht im Bausektor ein großer Mangel an Personal, sowohl in den Arbeitsbereichen als auch im Ingenieurwesen. Als Branchenverband haben wir dieses Problem vor zwei Jahren angesprochen, die Erfahrungen anderer Regionen Russlands studiert und gesehen, dass viele Fächer Ingenieurunterricht organisieren. Ich habe diese Initiative dem Bauministerium und dem Bildungsministerium der Region Chabarowsk vorgestellt, und es ist erfreulich, dass die Regionalregierung die Idee unterstützt. Es wurde bereits viel gemeinsame Arbeit geleistet. Wir haben die wichtigsten Schulen und Universitäten identifiziert, mit denen wir diese Bildungsrichtung in Chabarowsk gemeinsam entwickeln werden", sagt Swetlana Dianowa.

Vertreter von Universitäten (in erster Linie die Fernöstliche Staatliche Eisenbahnuniversität und die Pazifische Staatliche Universität) sind bereit, die Schüler in Fachklassen zu unterrichten; die erfolgreichsten Schüler erhalten bei der Aufnahme zusätzliche Punkte. Im Gegenzug werden potenzielle Arbeitgeber (Bauorganisationen - Mitglieder der SRO) Treffen in den Räumen der Schule, Exkursionen und Ausflüge zu ihren Unternehmen veranstalten, bei denen die Gymnasiasten verschiedene Bauberufe im Detail kennen lernen können.

Natürlich ist es unwahrscheinlich, dass sich jeder Absolvent der Ingenieursklasse für das Baugewerbe entscheidet, aber es muss etwas getan werden. "Das Baugewerbe gehört jetzt zu den fünf Branchen mit dem größten Personalmangel", sagt Anton Glushkov, Präsident der Nationalen Vereinigung der Bauunternehmer (NOSTROY). Die Zahl der offenen Stellen ist im Vergleich zu 2022 um 31% gestiegen.

Laut HeadHunter stehen bei den benötigten Fachkräften Betonbauer, Bewehrer und Monolithen an der Spitze (40%), gefolgt von Ausbaufachkräften (20%), Schweißern und Maurern (je 12%), Straßenbauern (5%). Und auch an Hilfskräften mangelt es derzeit. "Nach Angaben des Bauministeriums sind derzeit 12 Millionen Menschen im Baugewerbe, im Wohnungsbau und in den kommunalen Dienstleistungen sowie in den damit verbundenen Branchen beschäftigt. Gleichzeitig sind 185.472 freie Stellen im Baugewerbe auf dem Portal "Jobs in Russland" ausgeschrieben. Es ist geplant, bis 2030 bis zu 400 Tausend Menschen für die Branche zu gewinnen, so der Pressedienst des Ministeriums", schrieb die Rossijskaja Gaseta im März dieses Jahres.

Dass es notwendig ist, den Personalhunger nicht nur auf Kosten der Wanderarbeiter zu stillen, wird von hohen Tribünen, in Ministerien und in Personalabteilungen von Entwicklungs- und Bauunternehmen überall gesagt. Frage: wie stillen? Wie lockt man die eigenen Leute auf die Baustellen, in die Baufabriken, in die Bau- und Entwicklungsunternehmen? Es ist leicht zu sagen, dass es unmöglich ist, das Prestige der Branche zu steigern, dass es unmöglich ist, die Gehälter unbegrenzt zu erhöhen, und dass es irgendwann einfach nicht mehr funktioniert - wie Maria Bolschakowa, Beraterin des Präsidenten des Verbands der Direktoren der SPO, Mitglied der öffentlichen Kammer des Moskauer Gebiets, betont, löst Geld nicht immer alles.

Maria Bolschakowa, Beraterin des Präsidenten des Verbandes der Direktoren der SPO, Mitglied der Öffentlichen Kammer des Moskauer Gebiets: "Es ist wichtig zu verstehen, dass die heutige Generation sich sehr von der Generation der Arbeitgeber unterscheidet. Die Einhaltung der Arbeitsgesetze, der respektvolle Umgang miteinander und die berufliche Anerkennung sind für junge Menschen von entscheidender Bedeutung. Heute entscheiden sich mehr als 65% der Kinder nach der 9. Klasse für ein Studium an einer Hochschule. Außerdem sind berufliche Spezialisierungen (Professionalität) sehr gefragt. Auf der anderen Seite sind alle großen Unternehmen kritisch daran interessiert, hochwertiges Personal zu beschäftigen. Absolut alle systembildenden Strukturen organisieren Modelle der beruflichen Einbindung von Hochschulstudenten. Ich würde mir wünschen, dass auch Immobilienunternehmen dieses Win-Win-Modell erarbeiten, bei dem die Absolventen wissen, dass sie erwartet werden, dass es ein Sozialpaket gibt und die Unternehmenskultur auf allen Ebenen, nicht nur im Büro, geachtet wird."

Die Chabarowsker Ingenieursklassen sind bei weitem nicht das einzige Beispiel dieser Art in Russland und ein weiterer Beweis: Die Akteure des Immobilienmarktes haben erkannt, dass die Rettung Ertrinkender die Arbeit der Ertrinkenden selbst ist. Haben sich die Unternehmen früher vor allem selbst an der Ausbildung von Hochschulstudenten beteiligt und dafür sogar eigene Abteilungen eröffnet, so stehen jetzt Schulen und Hochschulen im Mittelpunkt ihrer Aufmerksamkeit. Außerdem, wie die Leiterin des technischen Dienstes von Technonicol, Valeria Lychits, betont, "arbeiten viele Unternehmen heute aktiv mit Studenten der weiterführenden Fachschulen zusammen. Dies hat zur Folge, dass die Absolventen, wenn sie noch nicht sesshaft sind, bereits eine sehr klare Vorstellung von ihrem zukünftigen Arbeitsplatz haben. Aber mit Schülern ist es schwieriger und interessanter."

Foto: Pressedienst des Unternehmens Donstroy

Einerseits leben die Schüler in einem Zeitalter der absoluten Zugänglichkeit von Informationen, andererseits sehen sie sich in der Pubertät ernsthaften Hindernissen bei der Wahl eines künftigen Berufs gegenüber. "Unsicherheit und Unverständnis darüber, wie viele Dinge in der Industrie funktionieren, führen dazu, dass es für Kinder einfacher ist, sich für Fachgebiete zu entscheiden, über die lauter und häufiger gesprochen wird. Daher braucht die IT keine Einführung, aber nur wenige Menschen wissen, wer ein Ingenieur, Designer oder Technologe ist. Es ist nicht nur wichtig, mit den Schülern zu arbeiten, sondern wir müssen mit ihnen arbeiten, wenn wir wollen, dass sie sich für diesen Beruf entscheiden. Es ist die Wirtschaft, die sie beauftragen sollte", meint der Experte und erklärt damit, warum Technonicol, das früher wie viele andere nur Schüler zu seiner Produktion einlud, in diesem Jahr beschloss, die Arbeit auf eine neue Weise aufzubauen.

"Schüler haben eine Superkraft: Wenn sie sich für ein Thema interessieren, werden sie Berge versetzen, um alles und noch mehr zu lernen. Aber es gibt auch eine Schwierigkeit: es ist nicht so einfach, die Jungs zu interessieren, ein langweiliger Vortrag über Produkte und eine Geschichte über die Aussichten der Arbeit in der Fabrik sind hier definitiv nicht geeignet. In meinem Fall habe ich selbst die Initiative ergriffen: Ich wandte mich an meinen Freund, den Direktor der Schule, und bot mich als Referent an. Ich hatte Erfahrung in der Arbeit mit Kindern, außerdem habe ich vor ein paar Jahren sogar Lehrbücher für Kinder entwickelt. Deshalb der Life Hack: Schicken Sie nur Fachleute in die Schulen, die bereit sind, mit Kindern zu sprechen und Zugänge zu ihnen zu finden. Darin liegt schon die Hälfte des Erfolges verborgen", zieht Valeria Lychits ihr Fazit.

Gemeinsam mit der Marketingabteilung wurde das Thema der Schulungsveranstaltungen "Das Haus, in dem wir leben" vorbereitet und ein spielähnliches Format erfunden. Es stellt sich heraus, dass man auch über die Styropor-Extrusion lustig, interessant und anschaulich erzählen kann. In diesem Jahr arbeitete Valeria Lychits mit Grundschülern ab der dritten Klasse, und im nächsten Jahr plant, in das Programm eine Reihe von Reden über Berufe und Beispiele der Selbstverwirklichung, sowie Vorträge mit einem Schwerpunkt auf Berufsberatung: das Unternehmen plant, mit Gymnasiasten arbeiten, und nicht nur in Moskau.

"Wir haben nicht öffentlich über unsere Erfahrungen gesprochen, aber die Informationen sind unterschiedlich, und heute erhielten wir eine Anfrage für einen Vortrag von Schulen in Kasan und St. Petersburg. In der modernen Welt werden Kinder früh erwachsen, denken früh über die Zukunft nach, und im Alter von 12 Jahren beginnen viele bereits, sich eine Richtung zu suchen. Aber viele Menschen neigen dazu, Berufe zu romantisieren. Und in diesem Sinne hilft die Wirtschaft den Schülern, eine realere Verbindung aufzubauen: Unsere Aufgabe ist es, über die Möglichkeiten zu sprechen, die der Beruf bietet, und beide Seiten aufzuzeigen, auch die verborgenen", ist sich Valeria Lychits sicher.

Siehe auch:

Wie wirken sich schlechte Nachrichten auf Ihre Gesundheit aus?

Wie lässt sich mit Altpapier Geld verdienen?

Warum bauen die Japaner Inseln aus Asche?

Langer Schlaf, so stellt sich heraus, ist schlecht für die Gesundheit

Ökologie und Recycling: das Geheimnis des skandinavischen Wunders

Wirksames Mittel zur Gewichtsabnahme: natürlicher Kaffee

Natürlich ist die Arbeit mit Schülern erstens eine zusätzliche Belastung, und zweitens ist das Ergebnis für die Unternehmen nicht immer offensichtlich: Es gibt keine Garantien dafür, dass sich die Investitionen auszahlen werden. Technonicoli denkt anders.

Dmitry Ryndin, Operations Director of Polymer Insulation bei Technonicol: "Bei der Lösung von Personalfragen arbeitet das Unternehmen seit langem mit Bildungseinrichtungen zusammen, bei denen es sich meist um Universitäten oder Fachhochschulen handelt. Und fast niemand ging in die Schule, allenfalls lud man Kinder in die Produktion ein. Aber um Kindern bei der beruflichen Orientierung zu helfen, sie mit der Atmosphäre aufzuladen, sie in den Beruf einzutauchen und sie zu interessieren, reichen Exkursionen allein nicht aus. Es hält sich hartnäckig das Klischee, dass es nicht prestigeträchtig ist, in einer Fabrik zu arbeiten. Deshalb ist es so wichtig, den Kindern zu zeigen, dass eine solche Arbeit Stabilität, Sicherheit, ein gutes Einkommen und Möglichkeiten zur Entfaltung ihres Potenzials bietet. Wir haben uns entschlossen, die Arbeit mit den Schülern systematisch anzugehen, damit sie sich bis zum Schulabschluss nicht nur ein Bild davon machen können, wo sie studieren wollen, sondern auch, wo sie nach dem Abschluss oder dem Studium arbeiten werden. Sie werden mit dem Unternehmen vertraut sein. Fügen wir im Laufe der Ausbildung ein Industriepraktikum hinzu, und wenn wir einen Job bekommen, haben wir einen Spezialisten, der weniger Zeit braucht, sich einzuarbeiten.

Und nicht nur Technonicol ist dieser Meinung. Schon eine kurze Untersuchung des Themas überzeugte BFM.ru : Die Interaktion von Immobilienunternehmen mit Schülern und Studenten ist reich an Überraschungen. Mehr dazu beim nächsten Mal.

Источник